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6月26日

转载:美国兰德公司对中国人的评价

转载自八阙。有些评价太过偏激,但是,大部分评论都都反映了某个方面的实情。

以下是转载正文:

美国兰德公司是一家著名的非盈利的研究机构,为美国官方提供“客观的分析和有效的解决方案”。最近,他们公布了一份对中国现状分析报告,即有肯定,也有严厉批评,值得国人反省。

如 果20世纪的中国是一个富裕和统一的国家,我们会有一个完全不同的第一次世界大战,我们就不会有第二次世界大战而是第二次欧洲大战。中国能够阻止日本侵略 或者打败日本。美国在这些冲突上的花费从根本意义上会减少很多,因为珍珠港事件不会发生。我们和整个世界,更不用说10亿中国人,一个多世纪以来,已经为 中国的弱小付出了惨重的代价。世界需要一个健康的中国。   

中 国的需求对日本走出衰退起到了促进作用。日本状况给世界经济带来了风险。关于这一点,怎么说都不夸张。日本巨额的债务会产生多米诺骨牌效应,逐渐波及到全 世界。在中国有力的帮助下,危险似乎已经过去。中国全球化给美国带来了很多影响。最明显的是,中国成为美国商品最大的市场。可口可乐早就完成了那个看上去 像是神话的目标:卖10亿瓶可口可乐;曾经嘲笑中国梦的通用在中国卖了很多的别克汽车,在困难时期,中国带来的利润占通用利润的很大一部分;中国联想购买 IBM个人电脑业务,挽救了这个垂死部门的工作岗位。 中国提供更低价的生活必需品给美国人的生活水平做出了很大的贡献,尤其是对我们不是那么富裕的居民而言。有迹象表明由于能够购买中国低价的出口货物,低收 入美国人的生活水平可能提高了5%到10%。       

中 国金融体系的不合理意味著中国建造了垂死企业,导致巨大的生产力过剩。近些年来,中国财政政策上的反复无常导致过度建造,对铁、铝、水泥和其他原材料产生 了巨大的需求。日本人和现在的中国人看上去似乎会买下世界上所有的东西,但是当你看到他们的财政状况的潜在问题时,你会发现一个黑洞。日本人在90年代陷 入了这样一个黑洞,至今还在努力地爬出来。中国人很多年后仍将会为目前这种无节制的狂热的购买行为感到心痛。       

目 前,中国面临著巨大的挑战。中国的银行是我们所知道的世界上最糟糕的银行。中国每一代,都有相当于美国规模的人口从农村涌入城市。每年,都有1200— 1300万新工人加入就业大军。在制造业,生产力对就业的影响比我们国家要严重得多。到2020年,中国人口老龄化会使工作人口与不工作人口的比率成为世 界上最糟糕的,比日本更甚。如果没有特效的新政策的话,中国的经济在那个时期就会狠狠地撞墙。到2020年,以我们的标准来看,它会是一个非常穷的国家。        

中国人缺乏诚信和社 会责任感。中国人不了解他们作为社会个体应该对国家和社会所承担的责任和义务。普通中国人通常只关心他们的家庭和亲属,中国的文化是建立在家族血缘关系上 而不是建立在一个理性的社会基础之上。中国人只在乎他们直系亲属的福址,对与自己毫不相关的人所遭受的苦难则视而不见。毫无疑问,这种以血缘关系为基础的 道德观势必导致自私,冷酷,这种自私和冷酷已经成为阻碍中国社会向前发展的最关键因素。       

中 国从来就没有成为一个法制社会,因为中国人的思维方式与守法行为格格不入。中国人老想走捷径。他们不明白这样一个事实:即成就来自于与努力工作和牺牲。中 国人倾向于索取而不给予。他们需要明白一个道理:生活的真蒂不在于你你索取多少而在于你能给予社会和你的人类同胞多少。       

大 多数中国人从来就没有学到过什么是体面和尊敬的生活意义。中国人普遍不懂得如何为了个人和社会的福址去进行富有成效的生活。潜意识里,中国人视他们的生活 目的就是抬高自己从而获得别人的认知。这样一来,一个人就会对"保有面子"这样微不足道欲望感到满足。"面子"是中国人心理最基本的组成部分,它已经成为 了中国人难以克服的障碍,阻碍中国人接受真理并尝试富有意义的生活。这个应受谴责的习性使得中国人生来就具有无情和自私的特点,它已成为中国落后的主要原 因。

中国人没有勇气追求他们认为正确的事情。首先,他们没有从错误中筛选正确事物的能力,因为他们的思想被贪婪所占据。再有,就算他们有能力筛选出正确的事情,他们也缺乏勇气把真理化为实践。       

中 国人习惯接受廉价和免费的事物,他们总是梦想奇迹或者好运,因为他们不愿意付出努力,他们总想不劳而获。很少有中国人明白一个事实,就是威望和成就是通过 一步步努力的工作和牺牲实现的,不付出就没有所得。简单来说,如果是为了谋生,那一个人只有去索取;但如果是为了生活,一个人必须要去奉献。        

由于在贫穷的环境下生长并且缺少应有的教育,大多数中国人不懂得优雅的举止和基本的礼貌。他们中的大多数人着装笨拙粗鄙却不感到害羞。他们在青少年时所受的教育就是如何说谎并从别人那里索取,而不是去与别人去分享自己的所有。       

中国是一个物产丰富的国家。但无限制生育政策所带来恶果使得中国成为了无限廉价劳动力的输出国。这些输出也包括那些受过教育的劳力输出,除了他们的教育水平,实则和其他一般苦力没有本质上的区别。       

中 国大规模生产的便宜产品降低了输入这些产品的地区的商业信用度。由于技术落后,管理失败,中国制造的单位能耗要比发达国家如日本,美国高出很多。因此,随 着出口额的增加,中国在扩大生产的同时丧失着宝贵的能源。同时,这种行为也严重的污染了环境,使中国变为全世界最不适宜人类居住的国家。       

目前中国正在遭受着资本主义社会2大邪 恶的折磨,即环境的破坏与人性的丧失。由于中国人天生的贪婪的本性,它们可以毫无保留的接受资本主义的阴暗面即无止境的追求利润,忽视人的尊严。中国人对 西方的技术与产品狂热追求却对西方管理文化所强调的坦率,直接,诚实这些品质漠不关心。       

由 于中国文化不鼓励敢于冒险这种优良品质,所以中国人极力避免冒险,他们也不想寻求机会来改善自己的生活。中国人对于生活的平衡性和意义性并不感兴趣,相反 他们更执迷于对物质的索取,这点上要远远胜于西方人。大多数中国人发现他们不懂得"精神灵性","自由信仰"以及"心智健康"这样的概念,因为他们的思想 尚不能达到一个生命(补:即肉体和灵性的并存)存在的更高层次。他们的思想还停留在专注于动物本能对性和食物那点贪婪可怜的欲望上。       

在 中国人的眼中,受教育不是为了寻求真理或者改善生活质量,而只是身份和显赫地位的象征和标志。中国的知识分子从别人那里得到尊敬并不是因为他们为了别人的 幸福做过什么,而只是因为他们获得占有了相当的知识。事实上,他们中的大多数只不过是一群仅仅通晓考试却从不关心真理和道德的食客。       

中国的教育体系很大程度上已经成为一种失败和耻辱。它已经不能够服务于教育本应所服务的对象:社会。这个教育体系不能提供给社会许多有用的个体。它只是制造出一群投机分子,他们渴望能够受益于社会所提供的好处却毫不关心回报。       

中 国可以培养出大批的高级技能人才,但却很少可以培养出合格的可以独立主持的管理级专家。服务于一个公司或者社会,光有技术是不够的;还需要有勇气,胆量, 正直和诚实的领导才能,这恰恰是大多数中国人所缺少的品性。正如亚瑟.史密斯,一位著名的西方传教士一个世纪前所指出的,中国人最缺乏的不是智慧,而是勇 气和正直的纯正品性。这个评价,虽然历经百年,如今依旧准确诊断出中国综合症的病因。       

大多数中国毕业生对选择出国并为外国工作不会感到内疚,事实上他们首先欠下了中国人民在教育上为他们所做出的牺牲。随着传统文化价值观的破坏和逐步衰弱,大多数的中国人,包括受过教育的人都徘徊在精神和内心世界的路口,像迷失的狗一样不知何去何从。

评论 (9)

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匿名 的图片
Lianheng 发表:
哦?到哪里去玩了?逍遥啊^_^。 能看到人或事物的缺点的智慧和看到优点的智慧是同一个,既然能真正看到缺点就自动应该能看到其优点。两者总是连在一起分不开的。只看到优点或缺点其实就等于什么都没看到。不过人眼瞎的时候很多,哈哈哈哈。。。
7 月 16 日
leeeva发表:
刚出去玩回来,走的匆促,就没有打招呼 ^_^
我觉得能看到别人的优点,比能看到别人的缺点,需要更大的才能。后者更多是居高临下的指摘,前者则需要明辨是非的智慧。
7 月 14 日
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Lianheng 发表:
忘了加一点:看不到别人优点的人在实际上也没有资格评价别人的缺点,因为他自己也不明白什么是优点什么是缺点。
7 月 2 日
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Lianheng 发表:
我一直对国内许多人的“民族自豪感”很反感。中国人的在强盛时候的自大是很大一个缺陷。西方人自大我很少会和他们说,有时还会鼓励,因为自大是自灭的前题。中国富了以后自大的人会越来越多,为之担心。其实文章里面加不加“美国”都无所谓,我稍感反感的是作者对“教育”这词的无知。但看到“美国”之后反而松了口气。呵呵。 我写的里面故意有贬低西方的意思,因为给看的对象是中国人,劝人的时候,摸毛顺摸效果会更好。说别人短处的时候不能忘了要先夸他的长处。
7 月 2 日
leeeva发表:
仁者见仁,智者见智。有则改之,无则加勉。
文章里多了美国公司的名字,也许会凭添一些不必要的反感。如果谁想再转载,把这个公司的名字抹去吧。其实贴的本身目的,只是希望更多人能看到目前的问题。同意松说的,重要的是找到合适的道路。lianheng,我同意教育是根本,但民族自豪感和民族主义的区别有时是很微妙的,小心陷入另一个极端,你自己也未必真正喜欢的。
6 月 29 日
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Lianheng 发表:
(server error... 只好分段发了)

我虽然一直对现在的中国对轻少年的教育制度不满,但最起码比美国的还要强多了。美国中学里就重一个social skill。虚浮之极。中国目前的教育体制和西方比还是有很多优点的。首先一点是纪律。西方很少讲这个,我在这里上过中学,见识到什么叫“无组织无纪律”了。个人认为服从纪律是对国家非常重要的一个概念。第二是集体精神,在学校做什么都是班级或年级一起做,学生应该学到集体荣誉高过个体荣誉的概念。最起码英国这里不教这个的,看看现在吧,伦敦申请到奥运,结果反对出钱建设奥运设施的人比支持奥运的人还多。表面上看起来好像是国民有自己的思维,民主的表现,其实本质就是一盘散沙,毫无集体荣誉感,自作聪明的表现。 国家在打仗,自己在国内大举地唱反调,蛊惑军心,影响政治。这是美国越战战败的最大原因,也是英美将要在伊拉克和阿富汗失败的原因。我绝对是反对这场战争的,但同时绝对不希望自己国家在打仗的时候有那么多人跑出来唱反调。既然打了,不管对错,就该齐心协力打赢这仗,赢了之后再谈一开始该不该打。这又是一个西方教育无集体概念的一大表现。这是他们走下坡路的一大病根。我们千万要注意了。

觉得唯一国外教学比国内好的方面是人的独立思考能力。国内也意识到这一点,所以在一定程度上在和西方学,认为推崇个人主义就是独立思考的前提。事事都注重“个人”怎么样,“个人”的看法是什么。我觉得这个路线是错误的。独立思考能力不等于很强个人看法。其实它是一个细致的观察能力。能够一直怀疑某个看法的对错,同时看到它的优点和缺点,是否可以改进。独立思考和集体观念完全没有矛盾。反之,推崇个人看法的结果一般会产生一群自我感觉极为良好,看问题肤浅而自以为是,自我抵制其他观点的人。
6 月 28 日
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Lianheng 发表:
话虽说得有道理,但这未必就光是中国人的毛病。看看美国人自己吧,真正对美国有大贡献的美国人有几个?有几个美国人是为所谓的“真理”在奋斗的?呵呵。怎么说呢,中国人现在的确有很大的弊病。但这个和中国文化无关,是中国教育体制的缺陷。那个传教士看到的是中国历代愚民政策的产物。愚民政策是统治者无能的表现。统治阶级无能又是制度缺陷的表现。(但注意了,我在某种程度上是很反对西方民主制度的。目前的西方民主制度守个家业还行,但对创家业来说就力不从心了。)美国社会有很大的弊端,如果中国去学了美国这一套,非常有可能邯郸学步,那恐怕后果更不堪设想。千万不要学,真的。中国要做的是先修改自己,然后用中国文化思维影响世界,逼西方学我们。而我们是绝对有能力做到这一点的。

我认为人生教育,大学起的作用不大,最重要的是小学和中学教育。文章里对教育的认识是典型西方式思维。其实我认为教育的目的绝对不是为了寻求什么真理。什么是真理?真理是否存在还是一个大问题,人可以业余没事的时候想想无害,到死的那一刻认为自己领悟了也算件美事。但教育的真正目的应该是培养公民的秉性。什么知识啊,能力啊其实都是次要的。最重要的是教育公民对国家,对社会,对家庭和最后对自己的责任感。是教育“轻重”的概念。其实关于这方面的教育,中国应该是最有资本的。但看到许多大学教授的水品还不如有些农民工,只能觉得现在我们的教育制度是有很大缺陷的。目前的教育过重知识与个人成功,以至掩盖了原本人应该学到的东西。前段时间看了一个BBC 4关于中国中学的documentary。是在一个安徽农村拍摄的。拍得其实还不错,挺真实的,好像回到童年了似的。其中提到了两个例子:一个是孤儿,福利院长大的,学校成绩一般,记者问他将来想做什么,他说随便什么都行,只要对国家可以尽份力就可以了,是国家把我带大的,以后一定要对得起它;另一个是安徽省状元,清华录取了,绝对是个很聪明的孩子,很文静的一个女生。记者问她将来想做什么,她的答案却是十分“标准”了,就是努力,考研,然后出国深造。她的回答没什么错,但我却觉得有一丝失望。不管她以后做什么,或许对国家会有重大贡献,但我怀疑她在回答问题的时候根本有没有想到过“国家”与“社会”这两个词。如果我是老师,我会以能够培养出像那个孤儿一样的学生而自豪-当然,这要看他是不是口是心非,糊编乱说的。要看其以后了。 我坚信老师的职责是做做人的榜样,教书是次要。而现在中国有多少老师是合格的呢?那个四川什么“X跑跑”的所谓的老师,可以毒害一群人,应该一刻解雇掉。他随便做什么都行,但绝对不能做老师。
6 月 28 日
松卿竹友发表:
更重要的是找到如何改变现实的道路
6 月 27 日
任良川发表:
恩,美国人最爱写这种给其他民族下定义的东西了,就像二战时候的《菊与刀》,现在看来又打算写一本《功夫与茶》了。
6 月 27 日

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